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一(yī )个月以来，陈天豪凭借着(zhe )一支小队，把林森部落(luò )周围零零散散(sàn )的部落一扫(sǎo )而光，剩余(yú )的那些部落都(dōu )逃得远远的(de )。

陈天豪解锁了新的技能(néng )之后，机器(qì )人都可以传授给学生。

看(kàn )来系统也解(jiě )锁了这种模式，他早就想(xiǎng )拥有其他技(jì )能了，电球攻击是他想到(dào )的，唯一一(yī )个简单的技能(néng )，不是他不(bú )想一些华丽(lì )的技能，只是(shì )他心有余而(ér )力不足，后(hòu )来又一直关注(zhù )着其他事情(qíng )。

看见陈玲(líng )高兴起来，陈(chén )天豪也跟着(zhe )开心了起来。

当然，就算(suàn )如此，他的(de )知识储备量，也是远远超(chāo )越陈天豪，只不过他无法直接用知识(shí )去帮助陈天(tiān )豪，但他可以用迂回的方(fāng )式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲(líng )能够学会新(xīn )的知识，就(jiù )是陈天华的一(yī )次尝试。

这(zhè )应该就是之(zhī )前所说过的办(bàn )理学校的那(nà )种传承方式(shì )吧？先经过普(pǔ )通学校的教(jiāo )育，然后再(zài )去学习专业知(zhī )识。

阳光明(míng )媚，在森林深处，一个木(mù )质结构为主(zhǔ )的城镇屹立此中，在中间(jiān )更是有十栋(dòng )高耸入云的高楼，仿佛是(shì )这片区域的(de )守护神一般。

好的，到了(le )学校，你想(xiǎng )要做什么实验(yàn )都可以。